ARTHUR GEORGE ANDERSON
Colegio Bilingüe de Alto Rendimiento 

   
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Por lo antes expuesto, convocó a directivos, docentes y alumnos a producir una clase de tema crítico mensual a partir del mes de Octubre de 1999. La meta final sería completar durante un ciclo escolar un acervo de nueve clases preparadas con tecnología existente en la escuela a favor de lo más querido y estimado por nosotros: los niños. Saltaron a la mente preguntas como: ¿Qué son temas críticos o difíciles?, ¿Con qué tecnología y para qué? ¿Cuál será el formato?, ¿Cuándo, cómo y donde?, ¿Quiénes supervisarán el desarrollo del proyecto?, ¿Es trabajo creativo adicional: me lo recompensarán?, etc.
2.- Objetivos:
a. Elaboración de material didáctico con la tecnología educativa existente en el colegio para el uso permanente de la Institución.
b. Formación del acervo de clases de temas críticos por grados y materias.
c. Motivación de directivos y docentes a la realización de un proyecto educativo de mediano y largo plazo para el enriquecimiento de la Institución.. .
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Colegio Bilingüe de Alto Rendimiento Incorporado a la Secretaría de Educación Pública Claves: de Secundaria 14PES0922A, de Primaria: 14PPR1450P y de Preescolar 14PJN0853L. Kinder con validez oficial. (Acuerdos de Incorporación de la Secretaría de Educación Pública, Educación Jalisco, de fecha 25 de julio de 1997 de Secundaria #9714315, de Primaria #9814324 y Acuerdo de Incorporación de la Secretaría de Educación Pública, Educación Jalisco, de fecha 15 de julio del 2004 de Preescolar #J200414022).